SP Leituras e Instituto Tellus lançam edital do Bebelê
16 DE agosto DE 2016
O objetivo é mostrar aos pais e cuidadores de bebês e crianças de 6 meses a 4 anos a importância do ato de ler e da interação com as histórias e os livros, e as suas consequências positivas no desenvolvimento infantil. A intenção é promover um local agradável, onde o contato com o livro represente uma situação de carinho entre o adulto e o bebê.
Na primeira fase serão realizadas oficinas de cocriação em São Paulo que vão discutir o redesenho do projeto, a atualização da metodologia e a inclusão de novos recursos, com uso da técnica de Design Thinking para a análise das diversas etapas.
O próximo passo é uma segunda oficina, com duração de dois dias, com a presença dos profissionais que serão indicados pelas bibliotecas para receberem a capacitação do novo formato do projeto. Esses serão responsáveis por replicar os aprendizados e colocar em prática as atividades do Bebelê em suas bibliotecas.
A terceira fase consiste na entrega dos kits de materiais necessários para a execução das atividades do Bebelê e mobiliário. E também uma visita da equipe da SP Leituras a todas as bibliotecas para acompanhar e validar cada projeto.
Os patrocinadores da ação são o Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente (Condeca-SP), Raízen e Samsung, tendo apoio Institucional do Governo do Estado de São Paulo, Secretaria da Cultura e Secretaria de Desenvolvimento Social.
Mais informações sobre o edital no site.
O prazo final de inscrição é no dia 29 de agosto.
Notícias
Do rolo de papiro ao livro digital: a longa aventura do livro
No Dia Internacional do Livro, uma viagem pelas origens da leitura, e como diferentes suportes sempre coexistiram e se complementam.
Postado em 23 DE abril DE 2026
Visita técnica ao Mundo do Circo reforça integração cultural no Parque da Juventude
Equipes da SP Leituras conheceram equipamento do Governo de São Paulo voltado a tradição circense
Postado em 22 DE abril DE 2026
Dia Nacional da Biblioteca celebra a transformação desses espaços ao longo do tempo
Lugar de convivência, criação, escuta e participação
Postado em 09 DE abril DE 2026
Mais livros, menos telas: o que a ciência diz sobre infância e leitura
No Dia Internacional do Livro Infantil e Juvenil, dados mostram como o contato com os livros pode impactar o desenvolvimento cognitivo, emocional e educacional das crianças
Postado em 03 DE abril DE 2026
